{"id":195,"date":"2019-07-14T10:53:17","date_gmt":"2019-07-14T08:53:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/?p=195"},"modified":"2019-07-14T10:56:47","modified_gmt":"2019-07-14T08:56:47","slug":"je-quitte-ce-metier-sans-regret","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/2019\/07\/14\/je-quitte-ce-metier-sans-regret\/","title":{"rendered":"Je quitte ce m\u00e9tier sans regret"},"content":{"rendered":"\n

T\u00e9moignage d\u2019une institutrice (tr\u00e8s) r\u00e9cemment retrait\u00e9e.<\/em>
C\u2019est long, \u00a0mais beaucoup s\u2019y sont reconnus.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Le m\u00e9tier que\nj\u2019ai choisi, c\u2019est enseigner. \u00ab Le plus beau m\u00e9tier du monde \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Quoi de plus\nnoble en effet que de transmettre des connaissances, un savoir-faire, des\nexp\u00e9riences, des valeurs humaines.<\/p>\n\n\n\n

Le m\u00e9tier\nqu\u2019on m\u2019impose aujourd\u2019hui, c\u2019est de la gestion de dossiers. Quoi de moins<\/em>\nnoble en effet que de remplir dossier sur dossier, projet bidon sur projet\nbidon, statistiques sans objet sur statistiques r\u00e9gl\u00e9es d\u2019avance : PPRE,\nPAP, PAI, PPS (ne pas confondre avec PPMS, qui lui-m\u00eame n\u2019est pas sans rapport\navec le DUER), LSU, projets d\u2019\u00e9cole, avec avenants invent\u00e9s sur mesure, et\nbilans tir\u00e9s du panier. Les non initi\u00e9s nagent dans le brouillard. Nous aussi\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u2026Pendant ce temps,\nnos \u00e9l\u00e8ves attendent\u2026<\/p>\n\n\n\n

Nous\nattendent en effet les \u00e9l\u00e8ves qui ont envie d\u2019apprendre (il en reste quelques\nuns). Les autres s\u2019en fichent. Mais ce n\u2019est pas de leur faute : ils ont\n\u00e9t\u00e9 diagnostiqu\u00e9s dyslexiques, dysorthographiques, dyspraxiques, dysmath\u00e9matiques,\ndysgymnastiques, dysartplastiques, ou, dernier trouble tr\u00e8s tendance : TDA\n(trouble de l\u2019attention) ou TDC (trouble du comportement), les deux faisant\nsouvent la paire, quelquefois caus\u00e9s par un HPI (haut potentiel intellectuel\nbien dissimul\u00e9). On parle moins du plus fr\u00e9quent : le TDE (trouble de\nl’\u00e9ducation !).<\/p>\n\n\n\n

Car, quand\ntout a \u00e9t\u00e9 essay\u00e9 en vain pour faire progresser un \u00e9l\u00e8ve, il reste cette bou\u00e9e\nde sauvetage : le TDA. Vu que c\u2019est le m\u00e9decin qui l\u2019a dit, \u00e7a d\u00e9douane\nles parents et leur enfant de toute responsabilit\u00e9. C\u2019est bien commode. Du\ncoup, \u00e7a retombe sur les \u00e9paules de l\u2019enseignant. Un sac de plus.<\/p>\n\n\n\n

Donc, si un\n\u00e9l\u00e8ve fiche votre classe en l\u2019air, ne vous f\u00e2chez pas, et surtout ne lui en\nvoulez pas : il ne PEUT pas faire autrement. Vous non plus ?… mais\nsoyez donc bienveillant !<\/p>\n\n\n\n

Un \u00e9l\u00e8ve ne\ns\u2019adapte pas \u00e0 la classe ?… c\u2019est alors \u00e0 la classe \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 lui.\nL\u2019enseignant, fort de ses quelques mois de formation th\u00e9orique, devra donc\nsavoir adapter sa classe et son enseignement \u00e0 la dyslexie de l\u2019un, au TDA d\u2019un\nautre et au PAP d\u2019un troisi\u00e8me. C\u2019est beaucoup lui demander ?… Il a,\npour l’aider dans sa t\u00e2che, les encouragements du ministre.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole est\nle dernier bastion d\u2019autorit\u00e9 vers lequel se tournent les dirigeants du pays\npour panser les plaies de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Ann\u00e9es\n90 : les entreprises fran\u00e7aises ne ma\u00eetrisent pas assez les langues\n\u00e9trang\u00e8res pour \u00eatre comp\u00e9titives au niveau international. \u00ab Il faut\napprendre l\u2019anglais d\u00e8s l\u2019\u00e9cole primaire ! \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Ann\u00e9es\n2000 : Les Fran\u00e7ais ne vont plus voter. \u00ab Il faut r\u00e9tablir\nl\u2019instruction civique \u00e0 l\u2019\u00e9cole ! \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Ann\u00e9es\n2010 : Des fanatiques assassinent en masse. \u00ab Il faut apprendre le\nrespect et le vivre ensemble \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire ! \u00bb. (merci !\non n\u2019y avait pas pens\u00e9\u2026)<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ann\u00e9e 2019 : des enfants se noient chez eux dans leur piscine. \u00ab Il faut apprendre la natation d\u00e8s l\u2019\u00e9cole maternelle ! \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Si vous avez\nle temps, vous enseignerez aussi l\u2019histoire, les maths, la langue fran\u00e7aise, le\ndessin, la joie de vivre et le plaisir d\u2019apprendre.<\/p>\n\n\n\n

Car c\u2019est\nmaintenant \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u2019apprendre aux enfants de la Nation \u00e0 nager dans leur\npiscine, \u00e0 faire du v\u00e9lo dans leur jardin, \u00e0 ne pas toucher la casserole sur\nleur cuisini\u00e8re, \u00e0 se laver les mains avant de manger, les dents apr\u00e8s, \u00e0\nquelle heure ils doivent se coucher, \u00e0 dire bonjour et merci, \u00e0 ne pas r\u00e9pondre\nau vilain monsieur en imperm\u00e9able, \u00e0 traverser la rue sur les passages pi\u00e9ton,\n\u00e0 manger \u00e9quilibr\u00e9, \u00e0 ne pas jeter les papiers par terre. Liste non exhaustive.<\/p>\n\n\n\n

Ne croyez pas\nque leurs parents vous seront reconnaissants de faire tout \u00e7a \u00e0 leur place. Ils\nse plaindront si leur enfant insupportable est puni, ils porteront plainte si\nvous maitrisez leur enfant violent, ils voudront changer de ma\u00eetresse s\u2019il n\u2019a\npas r\u00e9ussi \u00e0 apprendre \u00e0 lire.<\/p>\n\n\n\n

Bien s\u00fbr,\ntous les enfants doivent avoir les m\u00eames chances de r\u00e9ussite. Et c\u2019est \u00e0\nl\u2019\u00e9cole de r\u00e9ussir ce miracle : gommer les diff\u00e9rences sociales qui\ngangr\u00e8nent la soci\u00e9t\u00e9, et rendre \u00e9gaux devant le savoir ceux dont les parents\nne parlent pas fran\u00e7ais et ceux qui lisent Harry Potter, ceux qui dealent sous\nles porches et ceux qui visitent le Louvre, ceux qui se retrouvent au\nskate-park et ceux qui vont skier \u00e0 Courchevel. Quoi de plus naturel, en\neffet !<\/p>\n\n\n\n

Selon ses\nr\u00e9centes d\u00e9clarations, le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique veut \u00ab revaloriser\nles enseignants \u00bb. Comment fera-t-il, quand les enfants ont des droits sur\nles adultes, que les adultes n\u2019ont pas ; quand les parents ont des droits\nsur les enseignants, que les enseignants n\u2019ont pas ; quand on accorde aux\nfamilles toujours plus de droits en leur \u00e9pargnant toujours plus de devoirs.<\/p>\n\n\n\n

Alors que le monde entier s\u2019entretue, et que le respect de toute autorit\u00e9, priv\u00e9e ou publique, est bafou\u00e9 quotidiennement, l\u2019\u00e9cole, elle, a la mission d\u2019apprendre le vivre-ensemble, le respect, la tol\u00e9rance, \u00e0 des enfants qui, d\u00e8s huit ans, surfent sur les r\u00e9seaux sociaux, vitrine publique des harc\u00e8lements faciles, des humiliations anonymes, des fortunes amass\u00e9es sans effort, des fausses informations truquant l\u2019actualit\u00e9. Mais quel pouvoir peut donc avoir un ma\u00eetre d\u2019\u00e9cole, avec pour tout bagage sa bonne volont\u00e9 et ses valeurs humaines, face \u00e0 ces nouvelles technologies d\u2019\u00e9ducation ?!… QUAND les ministres ouvriront-ils les yeux sur cette r\u00e9alit\u00e9 ?!… QUAND cesseront-ils de faire croire que l\u2019enseignant peut r\u00e9gler les probl\u00e8mes de la soci\u00e9t\u00e9 qu\u2019aucun gouvernement ne sait r\u00e9duire ?!<\/p>\n\n\n\n

Qui, le\npremier, a prof\u00e9r\u00e9 ce grossier mensonge ?!!<\/p>\n\n\n\n

Pour nous\naider dans ces missions impossibles, on nous propose \u2026des \u00e9valuations\nnationales !!! Quelle farce !!! Quelle consternante\nsupercherie !<\/p>\n\n\n\n

Toujours plus\nde charges, toujours moins de consid\u00e9ration ; toujours plus\nd\u2019administration, toujours moins de p\u00e9dagogie ; toujours plus de\ncontraintes, toujours moins de droits.<\/p>\n\n\n\n

Voil\u00e0 le\nm\u00e9tier d\u2019enseignant.<\/p>\n\n\n\n

Le m\u00e9tier que\nje quitte sans regret.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

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T\u00e9moignage d\u2019une institutrice (tr\u00e8s) r\u00e9cemment retrait\u00e9e. C\u2019est long, \u00a0mais beaucoup s\u2019y sont reconnus. Le m\u00e9tier que j\u2019ai choisi, c\u2019est enseigner. \u00ab Le plus beau m\u00e9tier du monde \u00bb. Quoi de plus noble en effet que de transmettre des connaissances, un savoir-faire, des exp\u00e9riences, des valeurs humaines. Le m\u00e9tier qu\u2019on m\u2019impose aujourd\u2019hui, c\u2019est de la gestion de dossiers. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":199,"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/195\/revisions\/199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zeldabou-philosophe.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}